五个中学老师
这是一个表达层次不同的短语，即有歧义的短语。不同的层次分析有不同的意思。如：
五个/中学老师 说的是五个“中学老师”，而不是“小学老师”；
五个中学/老师 说的是五个（所）学校（中学）的老师。
多层次短语是指由两个或两个以上层次构成的较复杂的短语。
二层短语举例：欣赏音乐舞蹈——第一层是动宾短语，欣赏是动词，音乐舞蹈是宾语。第二层是并列短语，音乐与舞蹈并列。
三层短语举例：欣赏民族音乐舞蹈——第一层是动宾短语，第二层是偏正短语，民族限定音乐舞蹈。第三层是并列短语，音乐与舞蹈并列。
短语的层次不一定与词语的数量一致，比如：过去、现在与未来，团结、紧张、严肃、活泼，都只是单一层次的联合或并列短语。
感激你的支持和鼓励，表哥。
你的话语如一盏明灯，照亮我前行的道路。
你是我生命中的一道光，表哥。
你的话语如阳光般温暖，让我心中充满了感激。谢谢你，表哥。
你的关爱和鼓励是我人生中最宝贵的财富，让我感到无比幸福。
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从现代简约到复古怀旧，从波西米亚风情到工业狂放，每一间店面都述说着独特的故事。
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