学弈的主要内容：弈秋教两个人下围棋，其中一个人专心致志，一心只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听讲，可是他心里却总以为天上有天鹅要飞过，想拿弓箭去射它，虽然他和专心致志的人在一起学习，却不如前一个认真，也学不好围棋。
学弈的道理：该故事说明了学习必须专心致志，绝不可三心二意的道理。
学奕说明了学习态度的重要性，专心致志和思想老开小差，学习效果的不同。
告子以主张“性无善无不善”的人性论而著称，孟子提出“求则得之，舍则失之”的问题。
告子认为人性“无善而无不善”；主张“食色，性也”。
赵岐在《孟子注》中说，告子“兼治儒墨之道”。
在中国古代众多论性的善恶的思想家中，告子的性无善无不善的观点比较正确。
但告子的思想一直被贬抑，直到清代后期的龚自珍提出，并加以发扬。
学奕作者是孟子，简介如下：
1.生于公元前327年，逝世于公元前289年，名轲，自子舆，战国时邹国人，我国古代思想家、教育家，是孔子以后的儒学大师，被尊称为亚圣，后世将他与孔子合称为孔孟。
2.《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
3.全书分《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》等七篇，本文选自《孟子・告子》。
4.南宋时朱熹将《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》合在一起称四书，《孟子》是四书中篇幅最大的部头最重的一本，有三万五千多字，从此直到清末，四书一直是科举必考内容。