以下是我的回答，苏轼的游学经历非常丰富。他曾与兄弟苏辙一起游学，遍历各地，包括眉山、杭州、黄州、汝州、惠州、儋州等地。在眉山，他曾游览了蟆颐观、连鳌山、三苏湖等名胜古迹。在杭州，他欣赏了西湖的美景。黄州、汝州、惠州等地则让他领略了各地的风土人情。在儋州，他被贬谪，但他的乐观开朗的性格让他在艰苦的环境中仍能保持对生活的热爱。
此外，苏轼的游学经历也让他结识了很多朋友和同道。在眉山，他结识了著名诗人陆游等人。在杭州，他曾与大文豪欧阳修共同探讨学问。在黄州、汝州、惠州等地，他则与当地的文人墨客交流切磋，汲取灵感。
总之，苏轼的游学经历不仅丰富了他的知识储备，也让他结识了很多志同道合的朋友。
１、文体多样，议论、叙事和抒情兼备。
２、采“古文”与骈文之长，融成新的风格。
３、富于变化，开阖自如，具有和谐的韵律感。
上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。白发戴花君莫笑，六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。注释译文堤上，游人如织，笑语喧阗;湖上，画船轻漾，春水连天。
苏轼（1037-1101）是中国宋代著名的文学家、书法家，留下了大量的真迹。其中最著名的是《赤壁赋》和《水调歌头》。苏轼的真迹在宋代时期就已经受到极高的评价，成为文化艺术的瑰宝。如今，苏轼的真迹保留下来的主要有两类人：
一是专业书法家与文化机构，如故宫博物院和国家图书馆等；
二是私人收藏家，如台湾的大型艺术收藏家吴昌碧先生等。通过这些人的保护与传承，苏轼真迹的价值持续得到认可，成为中国文化艺术宝库中不可或缺的一部分。