回答如下：1. 先了解学校的音乐教育情况和管乐的发展潜力，为此可以向学校了解相关信息或者与学校的音乐教师或文艺专家交流，了解学校对管乐的态度和需求。
2. 了解学校的资源情况，包括场地、设备、经费等，为此可以向学校相关部门或领导了解。
3. 准备一份详细的方案，包括管乐进校园的目的、意义、安排、预算等，同时要充分考虑学校的实际情况和需求。
4. 向学校相关部门或领导提出申请，同时向学校展示方案，充分说明管乐进校园的意义和价值，争取学校的支持和配合。
5. 在实施过程中，要与学校保持密切联系，及时反馈进展情况和问题，不断改进方案，确保管乐进校园的顺利实施和效果。
和孩子沟通手机的使用问题需要耐心和理解。以下是一些建议：
1.建立信任：与孩子建立良好的信任关系，让他们知道你是在关心他们，而不是在限制他们。
2.明确规则：制定明确的手机使用规则，例如使用时间、使用场合等。同时，也要让孩子明白违反规则的后果。
3.了解原因：了解孩子使用手机的原因，是为了学习、娱乐还是与朋友交流。根据不同的原因，可以适当调整规则。
4.以身作则：作为家长，自己也要控制好使用手机的时间，给孩子树立一个好榜样。
5.沟通方式：采用平和、理性的沟通方式，避免争吵和指责。可以选择合适的时间和地点，与孩子进行深入的交流。
6.关注兴趣：鼓励孩子发展其他兴趣爱好，减少对手机的依赖。
7.设定限制：根据孩子的年龄和需求，设置合适的应用程序和网站访问限制。
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