1、以固定位置的东西，如太阳、北斗星、指南针等为观测点。早晨太阳升起的方向为东方，面向东方，背对的方向为西方，左边为北方，右边为南方。
2、对于问题中的观测点，寻“的”字（“的”字前面是谁，谁就是观测点）；画方向标，定方位。
三年级下册关于角的认识知识点主要包括以下几个方面：
1. 角的定义：角是由两条射线从同一点出发，所形成的图形。射线是一种无限长的线段，从一个点发射出来。
2. 角的度量：角的大小可以通过度（°）来表示。一个完整的圆周角是360°，一个直角是90°，一个锐角小于90°，一个钝角大于90°且小于180°。
3. 角的大小比较：通过比较角的度数，可以判断角的大小。如果两个角的度数之和等于360°，那么这两个角是相等的。
4. 角的类型：根据角的度数，可以将角分为以下几类：
• 锐角：度数小于90°的角；
• 直角：度数等于90°的角；
• 钝角：度数大于90°且小于180°的角；
• 平角：度数等于180°的角；
• 周角：度数等于360°的角。
5. 角的表示法：可以用符号（如α、β、γ）来表示一个角，也可以用度数来表示。
6. 角的画法：画角时，需要先确定角的顶点，然后从顶点出发画出两条射线，这两条射线就是角的两边。
7. 角的应用：角在生活中的应用非常广泛，例如钟表上的指针、门上的合页、地图上的方向等。
通过学习这些知识点，学生可以更好地理解角的定义、度量、比较和应用。
三年级下册词语3+1是指每个学习单元中，学生需要掌握三组基础词汇和一个扩展词汇。这个学科要求学生掌握更为系统化和扩展化的词汇知识，提升单词运用能力和思考能力。
这样可以帮助学生更快地构建语言思维体系，从而更好地理解课文，表达自己的想法，同时为学科学习的发展奠定基础。
同时，这种学习方法也可以帮助学生在其他学科中更好地应用单词，为他们的学习提供重要帮助。因此，我们应该在学习中认真掌握词语3+1的要求，提高自己的课程成绩和语言运用水平。