要有效利用多媒体，多媒体集图形、图像、声音、动画、文字于一体，从不同的感官刺激学生，能激发和保持学生的学习兴趣，营造语言氛围，活跃课堂教学气氛；要活跃课堂氛围，课堂教学是培养学生兴趣的主要阵地，教师应用多种教学手段培养学生的兴趣。
寓教于乐，使学生保持饱满的情绪；要增强学生自信心，在教学中要多发现学生的长处，发挥其“闪光点”，以赞赏的眼光看待每一个学生，多表扬、多鼓励；要灵活运用教学方法，课堂上，让学生对所学课文进行复述，给学生提供关键词，让他们自己准备，相互讨论，然后口头复述。
让学生早上读书声音大的方法如下：
1.针对基础特别薄弱的孩子，从基础下手，做卷子要从基础做，让孩子得到高分，增强信心。
多点鼓励，多点交谈，多点重视；
2.在班级开辟了小小图书角，并经常从学校的图书室借阅图书，鼓励学生利用中午到校时间和课余时间借阅书报，并要求做好读书笔记，及时记下自己读书的感受和疑点，这样让学生感受到阅读的乐趣；
3.常用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣，也常利用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激发兴趣。