以下是我的回答，六年级负数比较大小的方法主要基于数轴上的位置关系。在数轴上，负数位于0的左侧，数值越小，越靠近数轴的左侧，表示该数越小。因此，比较两个负数的大小时，可以直接比较它们在数轴上的位置。
具体来说，对于任意两个负数a和b，如果a在数轴上的位置比b更靠近0，那么a就比b大。反之，如果b在数轴上的位置比a更靠近0，那么b就比a大。例如，-3和-5都是负数，-3在数轴上的位置比-5更靠近0，所以-3比-5大。
此外，当两个负数绝对值相等时，它们在数轴上的位置关于0对称，因此这两个数相等。例如，-3和3的绝对值都是3，它们在数轴上的位置关于0对称，所以-3等于3。
总之，在比较负数的大小时，要注意它们在数轴上的位置关系，以及绝对值的概念。通过理解和应用这些规则，我们可以准确地比较负数的大小。
《你，浪花里的一滴水》作者：魏钢焰在这里， 我要唱一个人。
他不是将军，却立了无数功勋；他不是文豪，却写下不朽诗文；他如此平凡，如此年青，象一滴小小的春雨，却渗透亿万人的心！为什么呵为什么，十亿人民的心里，都念着这个二十二岁士兵的姓名？他呵，是一滴水，却能够反映了整个太阳的光辉！他呵，是刚展翅的鸟，却能够一心向着党飞！他呵，是才点亮的灯，只不过每一分光都没浪费！他呵，是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！呵雷锋！你不为自己编歌曲，你不为自己织罗衣；你不为自己梳羽毛，你不为个人流一滴泪。
呵雷锋！你，《国际歌》里的一个音符，你，红旗上的一根纤维；你，花丛中的红花一瓣。
你，浪花里的一滴水！青春！永生！壮丽！看列兵雷锋呵，一步一个回声，一步一个歌曲，直晌透 未来的无穷世纪！
六年级的负数计算方法是非常重要的一道数学内容，需要学习掌握。负数的引入，打破了正整数的界限，具有很强的实际应用价值。在负数计算过程中，我们需要注意数轴上的正负变化及红/黑“借位”法则。
二则方法都需灵活掌握，同时加深对负数的理解与认识，才能更好地解决计算中的问题。
在进行加减法计算时，需要先把减数取相反数，转化为加法运算，再按正经的加法运算方法进行计算即可。当然，在运算中也会经常用到小学的加减法加以巩固，各种方法灵活运用，提高练习计算的效率，更好地掌握六年级的负数计算方法。