1.行为动词即实义动词，表示动作的动词。
实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。
它分为及物动词和不及物动词两种；
2.及物动词：后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词。
如：I believe that the committee will consider our suggestion.我相信委员会将会考虑我们的建议；
3.不及物动词：本身意义完整后面不须跟宾语的实义动词，叫做不及物动词。
如：Birds fly.鸟会飞。
行为动词：即实义动词，表示动作的动词。
它分为及物动词和不及物动词两种。
实义动词有完全的词义，并能独立做谓语动词。
后面必须跟宾语。
意义完整的实义动词，被称为及物动词。
实义动词：即行为动词，表示动作的动词。
它是意思完全,能独立用作谓语的动词，包括及物动词、不及物动词、连系动词。
一般情况下，实义动词在句子里要重读。
情态动词：本身没有一定的词义，表示语气的单词。
但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。
情态动词用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。
行为导向型客观考评方法：关键事件法，也称重要事件法。
将有效或无效的行为称之为“关键事件”。
本方法具有较大的时间跨度，可以贯穿考评期的始终，与年度、季度计划密切结合在一起。
特点：为考评者提供了客观的事实依据；考评的内容不是员工的短期表现，而是一整年的表现；以事实为依据，保存了动态的关键事件记录，可以全面了解下属是消除不良绩效、如何改进和提高绩效的。
缺点：对关键事件的观察和记录费时费力；能作定性分析，不能做定量分析；不能具体区分工作行为的重要性程度，很难使用该方法在员工之间进行比较。