备课方法如下：
1.知教材这里所说的“知”，既是对全册乃至全套教材内容的通盘了解，也指对具体篇目的深入理解。
如，对语文教材，既掌握各种体裁文章的区别和写法，又通晓古今中外不同历史时期文学发展概况。
2.教学的目的是提高学生的知识水平和培养学生的基本素质，只有了解学生的心理、要求、基础和爱好，才能更好的选用和确定教学方法,决定讲授内容的详略取舍，才能有的放矢，目的性更强，否则，就事倍功半，收效甚微。
3.知教学课堂教学是一种艺术。
有经验的老师一般是非常注重研究课堂教学艺术的。
导入新科、讲授新课、课时小结、单元复习都各有方法。
导入新课则是课堂教学的重要一环，讲授新课则是课堂教学的核心部分。
4.序幕演得好，能起到先声夺人，引人注目，激发兴致，出奇制胜的作用，如我在讲《背影》一课时，是用母亲导入的。
此外，课时小结、单元复习常用归纳法、比较法，运用得好，能收到以少带多，画龙点睛的效果。
小学三年级的学生们正在学习计算时间的差值，这个问题要求我们计算20时30分减去20时10分的结果。要解决这个问题，我们需要用到小时和分钟的概念。20时30分可以表示为20小时加30分钟，20时10分则可以表示为20小时加10分钟。所以我们可以用30分钟减去10分钟，得到20分钟，然后用20小时减去0小时，最终得到答案为20分钟。这个问题的解法比较简单，但是学生们要注意小时和分钟之间的转换，以及写出正确的计算式，才能得到正确的答案。通过学习这个问题，可以帮助学生们加深对时间差值的理解，提高计算能力和逻辑思维能力。