数学应用题是考察学生综合运用已学知识解决实际问题的重要手段。学生在解应用题时需要全面理解题意、正确分析题目、确定解题思路、认真计算并检查答案。
建议学生在解题前先看清题目，分清哪些是已知条件和需要求解的量，根据题目要求思考解题思路，如画图、列式等，然后进行计算并检查答案的合理性。此外，多做类似题目可以锻炼解题能力。
根据一年级数学下册的内容，分类与整理是学生们必须要掌握的技能之一。在分类方面，学生需要学会根据属性或特征将事物分组，例如按形状、颜色或用途等进行分类。而在整理方面，学生需要学会归纳总结或排列有序来管理或处理信息。通过分类和整理的学习，可以帮助学生提高思维能力和逻辑思维能力，并应用到实际生活中，如整理玩具或图书。
教师可通过举例引导学生练习分类与整理技能，激发学生的学习兴趣。
一年级下册的数学只有汉字（一，二，三，四，五，六，七，八，九和十及阿拉伯数字12345678910），没有什么大写和小写的数字。那么这两个数字的区别在于汉字十是用在统计有几个十（比如20里有二个10），这里就是用汉字，正常计算题都是用阿拉伯数字。