小县城是否会搭建数据中转站，要看该地区的经济、技术、人口等方面的因素。
经济方面：小县城经济发展相对滞后，投资规模较小，缺乏资金支持，难以承担大规模的数据中转站建设。
技术方面：小县城技术水平较低，缺乏专业的技术人才和团队，难以进行大规模的数据处理和传输。
人口方面：小县城人口规模较小，用户需求量相对较少，难以满足大规模的数据处理和传输需求。
所以，小县城不太可能搭建数据中转站。但是，随着数字化、信息化的发展和普及，越来越多的领域需要用到数据处理和传输服务，如果小县城有相关需求且具备一定条件，也可以考虑搭建数据中转站。
小县城VLOG可以拍以下内容：
1. 小县城的美食：介绍当地特色的美食，包括餐馆和小吃摊，试吃当地特色菜肴，并分享自己的美食评价和感受。
2. 经典景点和文化遗址：游览当地著名的景点、历史建筑或文化遗址，介绍其历史背景，讲述有趣的故事和传说，并分享自己的观光体验和感想。
3. 当地特色民俗活动：记录当地的传统节日活动或民俗习俗，比如庙会、赛龙舟等，介绍活动的起源和意义，并亲身参与其中，分享自己的体验和感受。
4. 沿街小店体验：深入当地的小商贩和小店铺，展示他们的经营模式、产品特色和服务态度，例如茶馆、理发店、传统手工艺品店等，带领观众感受小县城的生活氛围。
5. 历史文化讲解：介绍小县城的历史典故、文化传统等，讲解当地的特色文化，例如民间艺术、传统手工艺、民歌舞等，让观众了解小县城的独特魅力。
6. 当地名人故事：介绍小县城的名人或有影响力的人物，通过拜访他们、采访和讲述他们的故事，了解他们的成就和对小县城的影响，给观众带来灵感和启迪。
7. 自然风光探索：探索小县城周边的自然风光，例如山水景观、湖泊、自然保护区等，记录自己的户外探险经历，展示小县城独特的自然美景。
小县城的VLOG可以通过这些内容展示当地风土人情和独特魅力，激发观众对小县城的兴趣，并为他们提供旅游和探索的建议。
可以通过以下三种途径招生：
1.进行广告宣传：广告这种途径包含宣传单，报纸广告、户外广告、电视广播等媒体广告。
低成本、覆盖快的宣传单依然还是所有培训学校都会使用的，但是能否有效还要看投放是否精准。
小县城的会计培训机构可以投放户外广告，例如附近的路牌广告，重点客户群体附近的广告。
2.积极开展活动：小县城的会计培训机构可以在人流量比较大的商场或者主要的商业街，去做一些宣传。
积极吸引人群，介绍培训机构的好处。
3.合理利用网络：网络招生容易操作、覆盖面广，且有着60%以上的咨询量，所以是性价比最高的宣传模式。
网络招生这种方法包含合作网站、搜索引擎推广和微信营销这几种途径。
小县城的会计培训机构可以在上面发表一些相关的课程、开课计划等。
通过这些网站可以找到自己学校的课程，有利于招生。
培训机构可以根据自己的定位使用不同的搜索引擎。