会计职业道德的内在教育是自我教育。
自我教育要求教育者按照受教育者的身心发展阶段予以适当的指导，充分发挥他们提高思想品德的自觉性、积极性、使他们能把教育者的要求，变为自己努力的目标，要帮助受教育者树立明确的是非观念，善于区别真伪、善恶和美丑，鼓励他们追求真、善、美，反对假、恶、丑，要培养受教育者自我认识、自我监督和自我评价的能力、善于肯定并坚持自己正确的思想言行，勇于否定并改正自己错误的思想言行。
会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动，会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不应该做的，什么是必须提倡的，什么是坚决反对的。
会计职业道德的作用有很多方面，列举以下4点：
1.会计职业道德是对会计法律制度的重要补充，会计法律制度是会计职业道德的最低要求，会计职业道德是对会计法律规范的重要补充，其作用是其他会计法律制度所不能替代的；
2.会计职业道德是规范会计行为的基础，动机是行为的先导，有什么样的动机就有什么样的行为，会计行为是由内心信念来支配的，信念的善与恶将导致行为的是与非；
3.会计职业道德是实现会计目标的重要保证，从会计职业关系角度讲，会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息；
4.会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求，社会的进步和发展，对会计职业者的素质要求越来越高，会计职业道德是会计人员素质的重要体现。
1.爱岗敬业：热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
2.诚实守信：执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。
3.廉洁自律：公私分明，不贪不占，遵纪守法，清正廉洁。
4.客观公正：端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5.坚持准则：熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。
6.提高技能：增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
7.参与管理：在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8.强化服务：树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。