这一实验原理其实是有多种解释的，但比较常见的一种是杯子里原先又盐又糖的水混合液体，加入漂白剂会使慢慢变色。
这是因为漂白剂中的化学物质氯离子（Cl-）可以氧化盐和糖分子中的某些成分，使其发生化学反应，从而改变颜色。不同的颜色则表示了不同化学反应的产物。
实验也可以用其他物质代替盐和糖，或不同的漂白剂。
是液体的密度不同。
首先把六个杯子摆成一排，往每个杯子里倒水，大约八九分满。
然后把六杯水依次染成红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色。
接着用勺子往每个杯里加白糖，分量依次递减半勺。再用勺子搅拌，使白糖在水里完全融化。
最后用吸管往每个杯子吸取少量的水，从红色开始，最后是紫色，就可以看到吸管呈现出红、橙、黄、绿、蓝、紫六种颜色分层的现象。
要让一杯水不变少，首先需要确保没有外界因素导致水的蒸发或泄漏。接着，可以将水放置在密封的容器中，并保持容器的完整性和稳定性，以避免水的溢出或泄漏。
此外，也可以采用高科技手段，如通过使用物理、化学或电子技术，使水的分子结构保持不变，从而实现不变少的效果。总之，要实现水不变少的目标，需要注意稳定和保护水的环境，同时也可以运用科技手段进行控制和保护。