1.养成拖拉的毛病，即所谓的拖延症，自控能力下降。

2.不能按时完成作业，影响第二天的效率和热情。

3.小学生不会合理安排时间会导致人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。

对于他们人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用。