2.在电脑上用助手连接到手机，点击文件管理；
3.找到内置SD卡点击打开，找到recordings文件夹，是录音文件的保存目录；
4.点击发送到电脑，可以下载录音文件到电脑中；
5.将电脑连接另一台手机，将保存在电脑中的录音文件发送到另一台手机即可。
《水龙吟・次韵章质夫杨花词》是宋代文学家苏轼的词作，上阕主要写杨花飘忽不定的际遇和不即不离的神态，下阕与上阕相呼应，主要是写柳絮的归宿，感情色彩更加浓厚。
全词不仅写出了杨花的形神，而且采用拟人的艺术手法，把咏物与写人巧妙地结合起来，将物性与人情毫无痕迹地融在一起，真正做到了“借物以寓性情”，写得声韵谐婉，情调幽怨缠绵，反映了苏词婉约的一面。
《水龙吟・次韵章质夫杨花词》的下阕开头“不恨此花飞尽”，作者在这里以落红陪衬杨花，曲笔传情地抒发了对于杨花的怜惜。
继之由“晓来雨过”而问询杨花遗踪，进一步烘托出离人的春恨，“一池萍碎”是回答“遗踪何在”的问题。
1.课前准备：备好课。
2.认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都备清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。
3.考虑教法：解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4.课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。
5.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。