1.参加环保组织，组织一些有意义的活动，打扫楼道，或者捡一些白色的垃圾，回收一些废旧电池等，让人类的生活环境更加美好；
2.参加学习小组，参加一些课外的学习小组，让孩子多和其他的小学生接触，提高孩子的沟通能力，让孩子提高学习成绩；
3.参加兴趣小组，和同校或者同班的同学一起，组成兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，有助于孩子丰富课余生活；
4.到敬老院慰问，小学生可以在家长的带领下，组成一个小组，一起去敬老院去慰问老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。
1.频繁用机，损身又害心。
手机传送的电波被人体吸收，从而可能改变人体组织；
2.考试作弊，冲击考风学风。
3.亲情疏远，教育虚无飘渺。
家长由于工作繁忙，依靠手机对学生进行管理，减少了对学生直接地面对面地教育机会。
优点：
1.便于学生与家长之间相互联系。
留守孩子的家长长期在外打工，孩子在校需要买学习和生活用品，可联系家长寄钱寄物；
2.有利于学生学习。
学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料；
3.遇到危险时可以及时求助。
学生带手机，方便他们在校内、外发生问题时能及时向老师反映。