文科生学习注意事项有：
1.处理好单科与综合的关系：分析近年文科综合高考题，需要重心放在单科学习上，学会转换，是指思维能够在各学科间迅速切换，多做题练习，分析问题时要以单科为主，其他学科可起辅助作用。
2.处理好知识与能力的关系：夯实基础，是指要非常重视知识的学习，从《考试大纲》中看出，最突出的特点，就是强调学科骨干知识的考查，注重能力，是指要在知识学习中有意识地锻炼能力，考查背记内容。
3.处理好热点与知识的关系：文科综合考试的重要特点，是以问题为中心，比较多是社会的热点问题，精炼落实，精炼材料，是处理热点材料的原则。
文科生学习方法：
1.理解记忆法：在初步理解的基础上背诵，理解得越深，越容易记忆背诵，尽量运用意义记忆，即加强理解记忆，掌握文章的语言特点，加快背书文章的速度。
2.快速诵读法：背诵是在朗读和默读的基础上熟悉书面材料的结果，在初步理解文章后，要始而反复朗读，继而反复默读，只有熟读，才能加深理解，才能成诵，从而强化记忆效果，提高背诵速度。
3.提纲挈领法：古人云：举一纲而万目张，文章的纲便是文章的脉络，而文章的脉络又体现着作者的写作思路，背诵课文时，一定要根据作者的写作思路和行文顺序顺藤摸瓜，由句到段，由段到篇，前勾后连，上递下接，环环紧扣，连绵不断的去理解文章的内容，更好的理解文章意义所在。
4.科学的作息时间：保证规律的作息时间，对时间进行合理规划，选定合适的，固定的时间用于学习，同时给休息，业余爱好，娱乐留出一些时间，做的劳逸结合，从而更好的学习。
即使是文学，历史学，语言学这样最纯粹的文史学科，当进入学术研究领域的时候，数学都能派得上很大用处，数学能力能够使学习者在研究中更好地选择特征对象，进行统计归类，进行分析，必要的时候，建立数学模型，将数据抽象化，都是非常有用的手段。
统计学、概率、函数等等数学知识，都是可以直接在文史研究中发挥作用的。
此外，学习数学可以增强逻辑思维能力，锻炼大脑，提高运算能力，提高解决实际问题的能力，数学这一学科也是高考的必考科目，对今后的学习发展有巨大的影响。