国学礼仪课程通常包含以下几个方面的内容：
## 1. 礼仪基础知识
这部分主要是教授礼仪的基本概念、礼仪的重要性以及礼仪的基本原则，比如尊重长辈、尊重师长、尊重客人等。
## 2. 传统礼仪的起源和发展
这部分会讲述传统礼仪在各个历史时期的演变，如周礼、汉礼、唐礼等，以及它们对中国文化的影响。
## 3. 礼仪的实际应用
这部分会教授如何在日常生活中实践礼仪，包括家庭礼仪、学校礼仪和社会礼仪等。例如，如何正确地称呼长辈，如何遵守餐桌礼仪，如何进行家庭拜访等。
## 4. 礼仪的实践训练
这部分主要是通过互动游戏、角色扮演、小组讨论等形式，让孩子在实际操作中学习和掌握礼仪知识，提高他们的实际操作能力和礼仪水平。
## 5. 礼仪的现代意义
这部分会讲述传统礼仪在现代社会中的重要性，以及在商务礼仪、政务礼仪、社交礼仪等方面的应用。
国学礼仪是指中国传统文化中的礼仪规范和道德准则，它涵盖了日常生活中的各个方面，包括言谈举止、待人接物、家庭伦理、社交礼仪等等。
在现代社会，国学礼仪仍然具有重要的意义，它可以帮助人们建立良好的人际关系，提高个人的修养和素质，促进社会的和谐发展。
国学礼仪口诀有很多，以下是一些常见的：
1.立端正，揖深圆，拜恭敬。
2.步从容，立端正，揖深圆，拜恭敬。
3.勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀。
4.缓揭帘，勿有声，宽转弯，勿触棱。
5.执虚器，如执盈，入虚室，如有人。
这些口诀都是关于国学礼仪方面的规范和准则，旨在教育人们如何做一个有礼貌、有修养的人。
第一部分：基本礼仪
1、基本动作 ：站、走、坐、蹲、捡、如何敲门、门的开关、递接物品的方法、咳嗽、打喷嚏、打哈欠
2、礼貌用语 ：您好、再见；谢谢、不客气；对不起、没关系；
3、个人礼仪 ：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗脸、照镜子、剪指甲、饭后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的叠放、洗手间的使用方法……
4、基本交往 ：打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、如何接电话、如何打电话、对弱势人群应量力帮助
第二部分：家庭礼仪
1、尊敬长辈（称呼长辈必须用尊称、听从教导、体贴长辈、回家和离家的时候打招呼、有长辈陪伴身边时应请长辈先行、帮助爸妈做力所能及的事、如何对待成人的错误）
2、行为习惯（说话时要看着对方的眼睛、自己的玩具自己收拾、物归原位、爱惜物品、不浪费、和他人和谐相处、要和家长在一起、如何排解不良情绪）
3、客人来访（引进门、邀入座、 敬茶、对客人彬彬有礼、收到礼物要致谢、接待小客人）
4、拜访作客（先约定、准时到、不乱摸乱动、上门拜访或慰问病人要带礼物）
第三部分：幼儿园礼仪
1、入园离园礼仪（主动和老师、幼儿、家长问好、道再见）
2、课间盥洗礼仪（照顾自己、谦让、物归原处）
4、户外活动礼仪（排队、上下楼梯不推挤他人、不扒护栏、行进时有事需先出列、遵守游戏规则、在规定范围内活动、集合解散听口令、不趴堆、游戏时要谦让、玩过的玩具送回原处）
5、进餐礼仪（餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、不发出吃东西的声音、自己送碗筷、饭后擦嘴漱口）
6、午睡礼仪（叠好的衣物有定处、午安礼、睡间礼、起床整理）
第四部分：公共场所礼仪
1、行 走 （遵守交通规则、右侧通行，过马路时走专用通道、不边走边吃、不随地吐痰、不尾随围观、保持距离、不占盲道）
2、等 候（按顺序排队、不插队也不让他人插队、不席地而坐、不拥入街道之上妨碍交通）
3、乘 车（主动购票按顺序上车、先下后上、上车时不挤不推、要礼让老弱病残孕；行驶中不打闹大声喧哗、不向车外丢东西、吐痰、不脱鞋，不蹬座位、不在车上吃东西，下车提前准备、需他人让路要用借光、劳驾或请您让一下等文明用语）
4、乘电梯（升降式电梯：不扒门，不划门，先出后进、不强行挤入、不乱按、超载时主动退出……乘步梯、滚梯：靠右侧、不推不挤、不打闹 ）
5、游泳馆（不向池内扔脏物、不向池内大小便)
6、图书馆（轻声细语、不污损图书、书归原位）
7、商 场 （不乱跑、买计划内的东西、不攀比、不私拆商品、 不私尝食品）
8、公 园 （维持公共卫生、不乱扔垃圾、维持公共秩序、持票进入、不折花、不践踏草坪）
9、遇意外 （地震、着火、海啸、恐怖袭击等意外时会报警、会自救、不乱跑、不惊慌喊叫、要沉稳、听指挥、听大人安排）