组织开展下岗职工再就业培训工作分三点：
1.充分发挥自身优势，利用现有设施，挖掘培训潜力，做好再就业培训工作。
对于具备条件且承担再就业培训任务比较好的教育、培训单位，经劳动保障部门确定，可以作为再就业培训定点单位，给予相应的扶持。
对于组织下岗职工中的困难群体人员进行培训的，给予适当经费补贴。
2.充分利用行业和企业现有的培训设施和师资力量，对下岗职工开展多种形式的转岗转业培训。
行业和企业的再就业服务中心要指定专人负责组织下岗职工的培训工作。
3.劳动保障部门主动承担再就业培训任务，发挥骨干作用。
采取培训资格认定、培训项目招标、培训成果考核等方式，使培训更加适应市场需求，取得直接促进就业的效果。
积极运用广播电视、函授教育等方式，为下岗职工自学技能提供远程教学和辅导。
安全、舒适的活动场地是幼儿顺利活动的前提条件。
2.制定科学适用的活动计划。
根据班级幼儿的身体动作发展需要，建立科学的、适用的活动计划。
3.选择适宜的内容开展活动。
体育活动的内容应该选择由易到难、循序渐进。
4.采用多样化的组织形式。
幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏及体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
5.关注活动中个体差异。
组织开展员工学习的方法如下：
1.知识培训：通过讲授书本或讲座，获得知识。
知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力，减少企业引进新技术、新设备、新工艺的障碍和阻挠。
同时，要系统掌握一门专业知识，则必须进行系统的知识培训，如要成为X型人才，知识培训是其必要途径。
抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作，无论自己的员工是多么优秀，一般来说都不可能不经培训就能立即操作得很好。
3.素质培训：是指个体能否正确地思维。
素质高的员工应该有正确的价值观，有积极的态度，有良好的思维习惯，有较高的目标。