释义不同：方向指东、南、西、北等。或指正对的位置；前进的目标。方位：方向。东、南、西、北为基本方位；东北、东南、西北、西南为中间方位。
用法不同：方向词意是指东，西，南，北四个方位。在生活中，方向代表了人生的理想，追求的目标。方位：方向位置。东、南、西、北为基本方位；东北、东南等为中间方位。
方向和方位是两个经常在生活中使用的概念，尤其在地理和导航中。对于三年级的学生来说，理解这两个概念的区别是非常重要的。
方向通常指的是一个具体的、直线的指向，比如东、南、西、北。这四个方向是相互对立的，就像东和西，南和北。另外，还有东南、西南、西北、东北这四个中间方向。当我们说某个物体面向东或者朝北时，我们就是在描述它的方向。
而方位则是一个更广泛的概念，它包括了方向，但也考虑到了物体在空间中的位置。比如，当我们说某个地方在北方，这就是一个方向。但如果说某个地方在北方偏东的位置，那就涉及到了方位。方位不仅包括了方向，还考虑到了角度和距离。
总的来说，方向和方位都是描述物体在空间中的位置或指向的，但方向更具体，而方位则更全面。希望这个解释能帮助你理解这两个概念的区别。
三年级方块里最大能填9。教育学家皮亚杰提出的儿童认知发展阶段理论指出，三岁到七岁是儿童的具体操作阶段，学生开始进入数学学科，可以逐渐学会加减法、乘除法等基本运算。在三年级数学学习中，学生经常接触数字，需要运用数学知识进行计算，方块里填的数字也不能超过9。从此问题中可以看出，教学目标、学习内容、学生认知水平等都是教育教学活动的重要组成部分，教育者需要结合儿童认知发展规律，针对性的进行教学，以提高学生的学习效果。