1.《英语红宝书》是西北大学出版社出版的书籍，由英语命题研究组编写。
内容简介：该书在强化核心必考词的基础上，兼顾基础词、超纲词和考研各题型专有词，使考生能够分清主次，抓住词汇的重点。
2.《英语阅读题源全集》是2011年由石油工业出版社出版的图书，作者是江涛，孟飞。
内容简介：本书将入选的200篇文章根据阅读文章常考题材分为社会类、文教类、经济类、科技类和健康类五部分。
3.《英语阅读精选100篇》是2006年4月1日由科学出版社出版的图书，作者是许建平。
内容简介：分为模拟练习和答案讲解两大板块，每4篇构成一个单元，共25个单元。
1.次序法。
这种提问是根据教材的逻辑顺序，依次提出一系列的问题，语文课一般是按事件的发生发展，人物出现的顺序，论点论据提出的先后提问。
这是教师在应用题教学中引导学生分析数量关系、探求解题途径常采用的综合法，及分析法；
2.铺垫法。
在讲新课之前设计一些准备性题目，铺路搭桥，利于掌握系统知识，减少难度；
3.对比法。
对比式提问，是指将相互联系或容易混淆的概念加以对比而排定的提问，旨在使学生认识事物的相同点和不同点。
因此，进行启发式教学，实现教与学“双向交流”，进行对比十分重要，可以取得更佳效果；
4.点睛法。
就是根据课文的中心句作者的点睛之笔设问。
中心句，就是文章内容的总括，或是文章中心的揭示，它是作者点睛之笔。
因此，根据课文中心句设问，不至离题太远；
5.引路法。
这是指学生遇到了超出他们能力范围的困难时，教师要像导游一样，给他们指方向、教方法，帮助学生突破难点。