选择离家近的乡镇卫生院还是远一点的县级医疗机构，主要取决于你的个人情况和对未来的规划。
如果你希望有一个相对轻松的工作环境，能够更好地平衡工作与生活，且学历较低，那么选择离家不远的基层医疗单位，即乡镇卫生院可能是一个不错的选择1。在乡镇卫生院工作，通常接触更多的是基础病，日常工作中，接触的病人相对较少，工作强度低1。
如果你希望在工作平台中提升自我，接受更多的科研机会和进修机会，且部分岗位大专可报，其余岗位要求本科及以上学历，那么县级医院可能是一个更好的选择1。在县级医院工作，接触疾病更广，患者流量增大，工作强度更大，薪资也会有所提升1。
总的来说，如果你的学历较高，希望在经验丰富的前辈的带领下，快速提升自我，可以选择市级医院1。如果学历较低，希望有一个相对轻松的工作环境，那么可以选择乡镇卫生院
选科一定要从以下4个方面来思考
1.学科基础
怎么判断优势学科，可以结合分数、排名以及基础知识掌握程度。
①分数
分数是权衡学科基础的最直观的数据，分数考得高就说明该学科的基础较好。
②排名
由于新高考采用等级赋分制，赋分是以排名为基础，因此排名是衡量学科基础的重要依据。
③知识掌握程度
可以根据平时学习情况或试卷分析，从各个知识点的掌握情况来看，知识掌握越全面，学科基础越牢固。
2.提升空间
提升空间是变量因素，有些学生在某些学科上也许基础较差，但通过深入学习是可以突破提高的。
可以从以下3个方面判断一个学科的提升空间：
①学科潜力
学科潜力是很难直观判断的，只能通过对错题题型的统计，进行模糊判断，比如错题集中在哪些题型。
②学科能力
学科能力要从平时练习和试卷着手，为什么错？是基础知识点不会，还是思考逻辑有偏差。补基础易，补思维难。
③学习习惯
不同学科的学习习惯是不同的，其学习效率也是不一样的。
3.兴趣倾向
有的学生因为喜欢某个老师，最终选了这门学科，或者不喜欢某个老师而放弃擅长的科目。根据对老师的喜好选科，高考很可能会吃亏。
选科不能感情用事，老师不能帮你高考。也有时候，自己学得好的优势学科，未必适合未来职业的发展。
4.大学要求
在新高考实施地区，各大学会发布专业选科要求。有的专业不限选考科目，有的要求必须选考某一门，有的要求考生在某两门科目中任选一门，还有的专业要求考生某两门科目均须选考。