1 cando是一个英语单词,意思是“能够做某事”或“有能力做某事”。
2 这个词常常用于表示某人的能力、技能或才能,例如“她可以唱歌,跳舞,还会画画,真是个多才多艺的人,她cando很多事情”。
3 此外,cando也可以用于表示某物的特性或属性,例如“这个产品cando防水、防尘、抗震,非常适合户外使用”。
candle和candy是两个拼写相似但意义完全不同的英语单词,可以通过以下方法区别记忆:
词义区分:首先,明确这两个单词的含义。candle意为“蜡烛”,而candy意为“糖果”。这是区分两者的基础。
联想法:对于candle,可以想象一个点燃的蜡烛,它发出温暖的光芒,为我们带来光亮。而对于candy,则可以想象一颗甜美的糖果,它诱人的外观和口感总能让我们心情愉悦。通过这种方法,将每个单词与具体的场景或感受联系起来,有助于加深记忆。
谐音记忆法:对于candy,可以采用谐音记忆法。例如,将candy谐音为“看弟”,想象一个场景:弟弟很喜欢吃糖果,每次看到糖果(candy)就会很开心。这样,每次想到“看弟”这个谐音,就能联想到candy这个单词。
词根词缀法:虽然candle和candy没有共同的词根或词缀,但可以通过分析它们的构成来加深记忆。例如,candle中的“-dle”部分并不常见,可以特别记忆;而candy中的“-dy”部分则相对常见,可以联想到其他含有“-dy”的单词,如“handy”(方便的)等。
综上所述,通过词义区分、联想法、谐音记忆法和词根词缀法等多种方法结合使用,可以有效地区别并记忆candle和candy这两个单词。同时,不断练习和使用这两个单词也是巩固记忆的关键。
can是情态动词,后面的动词直接接原形,表示某种能力,直译成“能做,会做”,如: I can swim.(我会游泳); 构成一般疑问句时can直接提前到句首即可,Can you swim?(你会游泳吗?); 否定句直接在can后面加not(缩写can't),I can't swim(我不会游泳). 特殊疑问句要将can提到主语前,如What can you hear? (你能听见什么?)
do既是实义动词又是助动词,当做助动词时,与can的用法一样: I do believe.(我真的相信,表示强调); Do you believe?(你信吗?); I don't believe.(我不信); What do you believe?(你相信什么?)
do做实义动词时,表示“做,完成”,I do my homework every day.(我每天都做作业)