《马诗》是小学六年级下册的一首古诗，它表达了诗人对骏马的赞美以及自身的豪情壮志。这首诗的前两句“大漠沙如雪，燕山月似钩”，描绘了边塞战场的壮丽景色，沙地广阔、月光清冷，形成了一幅独特而富有意境的画面。
后两句“何当金络脑，快走踏清秋”，则通过借喻的手法，表达了诗人渴望建功立业的雄心壮志。
他希望有一天能骑上佩带金鞍的骏马，在秋高气爽的疆场上驰骋，为国家建立功勋。整首诗语言简练、意境深远，充分展现了诗人的豪情与抱负，也让人感受到了他对骏马、对战场、对国家的深深热爱。
小学六五制，是指小学教育的一种年级划分方式，一般指小学六年级共分为五个学期。在国内，小学六五制是比较普遍的教育模式，具有教学内容分配合理、考试负担小的特点。
其中，第一学期主要巩固前五年所学知识，第二学期开始逐渐引入初中内容，第三学期开始进入初中前置阶段，第四学期则加强初中知识学习，第五学期则为重点阶段，为即将升入初中的学生提供一定的过渡和衔接。
整个小学六五制教育体系，有助于培养学生的学习能力和自主学习能力，实现小学教育阶段的有序过渡和有效衔接。
学字母和音标：
掌握 26 个字母的大小写形式以及它们的发音，学习基本的音标知识。
词汇：学习常用的名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词汇，并能够运用它们进行简单的造句。
语法：学习基本的语法规则，如主谓一致、时态、语态、句型等，能够运用这些规则进行简单的句型转换和写作。
阅读：能够阅读简单的英文文章，理解文章内容，掌握一些常用的阅读技巧。
听力：能够听懂简单的英文对话和文章，掌握一些常用的听力技巧。