先课堂总结还是先拓展延伸,主要看这节课的类型。如果这节课为复习课,先课堂总结,归纳复习上节课的主要知识点和能力方面的目标。
终身学习——教师专业发展的前提保证
行动研究——教师专业发展的基本途径
教学反思——教师专业成长的必经之路
同伴互助——教师专业成长的有效方法
专业引领——教师专业成长的重要条件
课题研究——教师专业成长的有效载体
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