1.首先，不要把自己当作是学生的老师或者长辈，要把自己当作学生的朋友；
2.通过注意力转换法，将学生从做某个调皮的事情上吸引到另一个比较安静的事情中；
3.通过鼓励的方法，经常夸奖学生在某一事情上做的很好，让学生喜欢自己，听自己的话；
1、确定个体理想生存状态；2、了解个体各方面素质特征和大的不可改变的社会现实环境，修订理想状态为可行的目标；3、确定职业兴趣、理想职位和适宜工作氛围；4、确定达到理想职业的可行性路线，制定短、中、长期职业进程；5、确定目前状态和短期目标间的差距，寻找切入点，开始执行职业生涯规划；6、阶段性小结、反思，并对对自己的职业生涯设计进行科学的修订。
1.寻找货源：为保证超市的正常运营和商品货源的充足，大型超市管理人员应该积极和厂商联系谈判，给大型超市的库存备好充足的货品；
2.商品管理：商品到达超市之后第一件事就是验货，验货时应该认真的清点商品个数，并且把商品码入到超市系统当中，防止顾客购买商品之后出现扫不了商品码不能出售商品；
3.加强员工服务意识：从员工培训做起，在新员工上岗之前进行统一进行服务培训，给员工树立主动服务知识，在服务方面员工要有忍耐心。
超市管理人员应该让员工意识到服务的重要性。
加强超市的亮化工作，超市足够的亮度才能保证超市的整洁和明亮。