1.充分利用课堂时间。
数学是一门逻辑性很强的基础自然科学，在课上尽可能投入到老师所讲的内容，课后反复思考；
2.数学来源于实践又服务于实践。
多去仔细观察身边的事和物，多思善问，会发现数学不仅仅是枯燥无味的文字符号，它有很多有趣的知识。
应尽可能的让数学和日常生活联系起来，挖掘生活中的资源，应用于数学，让数学更加具体化、趣味化；
3.让自己行动起来，相信自己，鼓励自己，成为学习的主人。
充分发挥主体作用，调动学习积极性、创造性。
数学源于生活，生活中又充满着数学。
从而对数学产生兴趣。
将用户唱的歌发给好友的方法如下：
2.在首页找到想要分享的歌曲并点击。
3.在出现新的页面中，找到并点击最下边的分享符号。
4.点击后会出现一个菜单栏，包含“QQ”和“微信”等社交软件，以发送QQ好友为例，点击“QQ好友”。
5.跳转到QQ好友界面，寻找需要发送的好友对象。
6.好友的聊天框中会显示好友已接收，分享完成。
要改变观念，之前物理学不好，不代表以后物理学不好。
培养学习物理的浓厚兴趣，兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力，培养兴趣可以通过平时注意物理与日常生活、生产、现代科技密切联系。
课堂上，提高听课的效率，具体有课前预习能提高听课的针对性、听课过程中要聚精会神、特别注意老师讲课的开头和结尾、作好笔记、认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法。
做好复习和总结工作，做好及时的复习，上完课的当天，必须做好当天的复习，复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习，如先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容。