一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育非英语专业的学生。
学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词1000个到1600个，在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。
二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过180学时到220学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。
三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为A、B两级，实行分级指导。
A级是标准要求，B级是过渡要求。
入学水平较高的学生应达到A级要求，入学水平较低的学生至少应达到B级要求。
随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到A级要求。
高职高专提前批是指一些特殊的高职高专,比如警官、司法学校之类的高职高专，还有就是艺术生和体育生报的学校都属于高职高专提前批，高职高专提前批只是一小部分的学生。
高职高专普通批是除了提前批之后的其它统招的高职高专学生，大多数的学生都是属于此类的。
高等职业学校和高等专科学校都是专科层次的普通高等学校。
所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育，它是职业技术教育，它是职业技术教育的高等阶段。
根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件，高职高专教育由省级人民政府管理。
在国家宏观政策的指导下，省级政府根据本地区经济和社会发展的实际需要为主，结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。
1.词汇：认知3400个英语单词以及由这些词构成的常用词组，对其中2000个左右的单词能正确拼写，英汉互译。
还应结合专业英语学习，认知400个专业英语词汇。
2.语法：掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.听力：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。
4.口语：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。
5.阅读：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。
在阅读生词不超过总词数百分之三的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。
能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。