教育学311和333国家线两者是不一样的。
311是指教育学专业课代码，333则是指院校自主命题的教育学综合专业课代码。
333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。
教育学311的满分是三百分，教育综合333的满分是一百五十分，所以两者的国家线是不一样的。
从教育学角度来讲，个体行为有五个共同特征：目标性、社会性、主动性、持久性、可塑性。
个体行为发展有三个基本特点：;
1.独特性是个性本质的规定，由于先天遗传、后天所处环境、个人的发展机会及主观努力不同而导致个体间在心理倾向和心理特征上的差异，差异标明了独特性。
2.稳定性是相对的，并非永远一成不便，个性的不同内容的稳定性也不完全相同。
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