2.上课需要认真听讲，学好专业知识；
3.用空出来的时间去参加一些学校的活动，不要总是在宿舍睡觉，打游戏，学好一些课外的知识能为将来找工作增加一些资本；
4.大胆的去做一些自己想做的事情，当然前提是对自己有益，不要怕害羞，最主要是锻炼到自己；
5.抽一点空闲时间来做运动，生命的意义在于运动，可以找几个好伙伴一起去运动，比如：打篮球，跑跑步，让生活更有意义；
6.多参加一些集体活动，培养自己的集体意识。
1.树立了正确的学业观，大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习，学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景，观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。
2.培养了自律能力，大学的学生管理大多是“粗放型”的管理，大学的年级辅导员、班主任的职责是通过组织开展各种活动来培养学生的自主、自立、自理能力，以“放手”为主，这种管理方式有利于培养大学生自我管理能力。
3.交际圈发生了变化，大学生们随着年龄的增长，生理、心理的成熟，人际交往的范围不断扩大，与异性的交往也日益频繁，大学生的人际关系变得更加复杂化、多样化。
大学生活的规划书，需要发展自己的爱好特长，以下是规划的介绍：
1.规划是个人或组织制定的比较全面长远的发展计划，是对未来整体性，长期性的思考和考量；
2.规划是融合多要素，多人士看法的某一特定领域的发展愿景；
3.部分政府部门的工作同志及学者都会视其为城乡建设规划，把规划与建设紧密联系在一起；
4.规划与计划基本相似，不同之处在于规划具有长远性，全局性，战略性，方向性，概括性和鼓动性；