记忆遗忘曲线是由德国心理学家艾宾浩斯研究发现，人体大脑对新事物遗忘的循序渐进的直观描述，人们可以从遗忘曲线中掌握遗忘规律并加以利用，从而提升自我记忆能力。
德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢，他认为保持和遗忘是时间的函数，他用无意义音节，由若干音节字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节作记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
复习点的确定：第一个记忆周期：五分钟；第二个记忆周期：三十分钟；第三个记忆周期：十二小时；第四个记忆周期：一天；第五个记忆周期：两天；第六个记忆周期：四天；第七个记忆周期：七天；第八个记忆周期：十五天。
记忆曲线图指人的大脑是一个记忆的宝库经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。
从记到忆是有个过程的，这其中包括识记、保持、再认和回忆，有很多人在学习英语的过程中，只注重学习当时的记忆效果，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果而忽视后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程.人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的,它可以存贮十的十五次方比特的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占百分之十，还有更多的记忆发挥空间。
记忆有丝分裂和减数分裂的口诀分别为：有丝分裂：有丝分裂并不难，间前中后末相连。
间期，复制合成又生长；前期，膜仁消失现两体；中期，形定数晰赤道齐；后期，点裂数加均两极；末期，两消两现重开始（动物），两消两现新壁建（植物）。
减数分裂：性原细胞做准备，初母细胞先联会； 排板以后同源分，从此染色不成对； 次母似与有丝同，排板接着点裂匆； 姐妹道别分极去，再次质缢个西东； 染色一复胞两裂，数目减半同源别； 精质平分卵相异，其他在此暂不提。