1.山西大学：位于山西省会太原市，是山西省人民政府与教育部共同建设的综合研究型大学，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、国家“中西部高校综合实力提升工程”，是中西部“一省一校”国家重点建设大学之一；
2.太原理工大学：简称TYUT，位于山西省会太原，是国家"211工程"重点建设大学，入选教育部首批61所"卓越工程师教育培养计划"。
学校理工科优势明显，是国家"大学生创新性实验计划"实施学校；
3.中北大学：位于山西太原，是山西省人民政府与中华人民共和国工业和信息化部共建的综合性教学研究型大学，是中西部高校基础能力建设工程入选高校、卓越工程师教育培养计划重点建设高校。
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综合知识（公共基础知识）和教育理论知识。
学科专业知识和教育理论知识。
教育综合知识”，教育基础知识。
近年最常见的笔试出题结构为公共知识，基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识加学科专业知识。
40%公共知识加60%学科知识。
公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，对所涉及的领域或者问题能够清楚地知道来龙去脉，前因后果，以及是否具备能够根据所学理论分析教育生活中的各种问题和现象的能力。
专业知识即应试者所报学科的学科知识。
一般来说，试卷包含两部分内容，一部分考核学科基础知识，另外一部分考核教学知识。
主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。