苏格拉底、柏拉图、亚里士多德教育思想有：一、苏格拉底：

1.苏格拉底通过长期的教学实践，形成了自己一套独特的教学法，人们称之为“苏格拉底方法”，他本人则称之为“产婆术”。

他母亲是产婆，他借此比喻他的教学方法。

他母亲的产婆术是为婴儿接生，而他的“产婆术”教学法则是为思想接生，是要引导人们产生正确的思想；

2.苏格拉底倡导的问答法对后世影响很大，直到今天，问答法仍然是一种重要的教学方法。

二、柏拉图：

1.教育是实现理想国的工具，培养哲学家是教育的最高目的；

2.国家控制教育，实现统一学制。

三、亚里士多德：

1.论三种灵魂与三种教育；

2.论儿童的年龄分期；

3.论音乐与文雅教育。

亚里士多德以柏拉图的哲学、教育理论为基础，构建了自己的理论，亚里士多德的灵魂三分法，三种不同阶段的教育及教育的最终目标与柏拉图的灵魂论、哲学王的教育体系都存在着本质上的相似之处，最终都将善或理智做为教育的最高境界。