1978年12月召开的十一届三中全会实现了新中国成立以来党的历史的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期，新时期这个概念由此而来。
中国共产党第十一届中央委员会第三次全体会议于1978年12月18日至22日在北京举行，全会的中心议题是讨论把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，十一届三中全会结束了粉碎四人帮之后两年中党的工作在徘徊中前进的局面，实现了建国以来党的历史的伟大转折，这个伟大转折，是全局性的、根本性的。
新时期我国的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
教育方针概念：教育方针是国家为了发展教育事业，根据社会和个人两方面发展的需要与可能而制定的具有战略意义的总政策或总的指导思想，内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等，教育方针的制定者都是国家或政党，与教育目的有密不可分的联系。
1.有学习能力，能努力学习，不断更新观念；
2.有教育能力，教师应该是一个受过良好教育训练的人，他应具备本专业丰厚扎实的学科功底，对本专业相关学科知识有能够满足专业教学需要的掌握和运用，还应具备教师必备的教学程序知识和职业能力；
3.具体感受的能力、思维观察的能力、抽象概括的能力、积极实践的能力；
4.富有成效的教学和学习指导能力、对学生强有力的生活指导能力、理解和把握学生心理的能力、教育管理的能力、独立的自修能力。