要注意自己的语速，不慢不快，吐词清楚；眼神要与你的听众交流，要能对视你的听众；讲话要有内容、有观点；讲话逻辑清晰、表达准确、内容深入、语气语调生动、行为表情富有感染力；学会讲故事，举例子，人们一般很不习惯听陈述性的东西，要善于找到说明你观点的故事。
贷：库存现金。
企业内部各部门、各单位周转使用的备用金，应在“其他应收款备用金”账户核算，也可以单独设置“备用金”账户核算，不得在“库存现金”账户核算。
备用金是指为了满足企业内部各部门和职工个人生产经营活动的需要，而暂付给有关部门和人员使用的备用金。
对于备用金，可以通过“其他应收款备用金” 核算，也可以单独设置“备用金”科目。
借方登记备用金的领用数额，贷方登记备用金使用数额，余额在借方，表示暂付周转使用的备用金数额。
备用金的管理包括：一、定额管理指财会部门对经常需要使用备用金的部门核定备用金定额，并按核定的定额付备用金，定额备用金使用后报销时，财会部门按照核准的报销金额付给现金，补足备用金。
二、非定额管理财务部门根据企业内部某部门或个人的实际需要，一次付给现金，使用后持有关原始凭证报销，报销时财会部门根据所付款项和应报销的金额进行清算，若有余款全部收回，若不足，则补足差额。
分析自身的优势和劣势，并根据兴趣爱好进行优选。
会计行业竞争激烈，但职业需求量也多，企业、事业单位、非盈利组织和国家机关都需要会计。
一位优秀的会计也需要在工作中不断的充实自己，会计与数字打交道，要求心细谨慎，稍出一点差错，影响面广，所以做会计要有一定心理承受力。
当老师教书育人，职业高尚，收入比较稳定，每年的寒、暑两长假，相比于会计也是优势，但是教师职业具有工作对象的特殊性和多变性、学生成长的导向性和示范性、工作内容的超前性和创造性、教师职业的崇高性和不可替代性等特点，这就决定了教师必须具有热爱教育事业、热爱学生、为人师表、学而不厌、通于进取等高尚的职业道德，因此，做为一名教育工作者也有较重的责任和压力。
各行各业都有各种困难，不管做会计，当老师，都要以自己性格、兴趣爱好为出发点，选择适合的职业。