大学中获得双学历方法：
1.《学生手册》教学与学籍管理实施办法，第十章第五十六条：为适应社会对复合型人才的需求，增强学生的就业竞争力，学校试行双专业培养计划。
即在保证完成所学专业（主修专业）的前提下，允许部分优秀学生选修第二专业。
2.第五十七条：双专业的培养度对象为普通本科生，要求具备以下条件：政治素质好、学习成绩优良、有较强的自学能力，重修课程不超过两门次，累计平均成绩在本专业前50%以内。
3.第五十八条：双专业学制为五年，弹性学制年限为四至六年。
4.第五十九条：参加双学位学习的学生，若在学习过程中主动放弃第二专业学习，其所得第二专业学分如果达到或超过第二专业额定学分的三分之一，由学校发给相应专业的辅修证书；所的第二专业学分达不到第二专业额定学分的三分之一时，其课程成绩记载入学生成绩单，所得第二专业学分可记入校定选修课学分。
5.第六十条：双专业学生，若两个专业均修业合格，则颁发双专业毕业证书。
若两个专业跨学科门类，则同时授予两个学科门类的学士学位。
1.培养自己的兴趣爱好：主动去了解对方的兴趣爱好，并积极加入他们的话题圈，为自己多培养兴趣爱好，再寻找与自己有共同语言、同样兴趣的人就更容易，也可以聊得更投机；
2.多参加一些自己擅长的活动：参加感兴趣的活动或俱乐部，主动与同类人接触，找到与自己有共同点的人，要寻找并及多接触同类人多的地方；
3.去户外及人多的地方：长时间不出门而导致沟通能力减弱，并认为与人交流是件很麻烦的事。
想要结识新朋友，第一步就是要走出家门、尝试与陌生人沟通接触；
4.人多交流常见面，逐渐建立友好关系。
会立刻结交到一些熟悉的陌生人，需要在认识后互相留下对方的联系方式，经常联系沟通；
5.寻求第三方帮助：通过第三方介绍结识到新朋友，扩大交友圈。
在大学克制自己的方法有：
1.制定目标。
为自己制定切实可行的奋斗目标；
2.注重效率。
分析、记录自己的时间，并本着提高效率的原则，合理安排自己的时间，在实践中尽可能按计划贯彻执行；
3.发挥优势。
4.分清要事。
做工作分轻重缓急，重要的工作放在首位，重要的工作是与实现生涯规划密切相关的工作，优先安排；
5.果断决策。
决策要果断，切忌优柔寡断，贯彻要坚决，坚定不移的贯彻到底，落实要迅速。
迅速执行，抓住时机，努力工作；
6.学会检验。
自我实践的目标正确与否，需要实践来检验。
要坚持以人为镜，及时收集、征求意见和建议，检查自我管理的实际效果；
7.自我反思。
定期进行反思。
检查目标执行情况，分析自我管理中存在的问题，制定调整和修正方案。
从落实的实际出发，保证自我管理健康地向前发展。