3.通过对管理组织流程的梳理，形成详细的管理改善和需求分析文档。
信息化是指培养、发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，并使之造福于社会的历史过程。
与智能化工具相适应的生产力，称为信息化生产力。
信息化生产工具将改变人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式、思维方式等，将使人类社会发生极其深刻的变化。
进行保研流程操作步骤如下：第一，方向定位，定位的对象和主体均为保研对象。
认真分析和总结所学到的各方面，然后综合兴趣，根据专业在研究生招生方面的方向确定所要投报的专业；第二，邮件书写，定位完方向，写邮件联系导师，书写的内容通常包括排名情况、四六级成绩、专业上的项目经历、获奖经历等，书写的原则是邮件尽量的简短精辟，集中反映出优势；第三，电话交流，充分利用电话，有不懂的问题打电话去招生办，或者直接打给导师，与其进行交涉；第四，材料准备，材料以用心、简洁、直接、大方为上。
1.信息技术与课程的整合不仅是技术手段更是一种学习方式建构在网络环境下学生自主学习的方式，还是信息技术与课程整合所追求的目标；
2.整合是教学资源和教学要素的有机集合信息学习环境是教学资源和教学要素的有机集合，借助信息技术而搭建的数字化学习环境，由教学软件平台、学习系统平台、远程教育系统以及各种资源网站等等所构成的学习空间，培养学生信息加工处理和表达交流能力；
3.将理念转化为行动，做到“软硬兼施”教育信息化的推进；
4.紧密结合学科特点，开展各种形式的整合信息技术与课程整合，要根据学科特点灵活运用信息技术。