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不同平方的电源线能接在一起么
时间:2025-06-17 07:04:36
答案

电线的线径规格有:0.5、0.75、

1.0、

1.5、

2.5、4、6、10、16、25、35、50、70、95、120、150、185、240,单位都是平方毫米。

如果是普通单相电源,则火线零线电流是一样的,但要忽略漏电和火线容性对地漏流。

所以火线和零线应该一样粗,否则会有所浪费。

如果是利用已有线材并且不能使两者一样粗,那么粗的应该作为零线,这样对提高安全性有好处;如果是三相四线,则零线可以细一些,具体可以细多少要根据负荷情况而定。

不同工作岗位的知识能力及素养要求有哪些
答案

合作精神,能赢得人们的合作与他人一起工作,对人不是压服而是说服。

决策才能,依据事实而非依据想象进行决策,具有高瞻远阳的能力。

组织能力,能发挥部属的才能,善于组织人力、物力和财力。

精于授权,能大权独拢,小权分散,自己抓大事,把小事分给部属。

善于应变,不墨守成规,积极进取。

勇于负责,对上级、下级、产品用户及整个社会抱有高度责任心

勇于求新,对新事物、新环境、新观念有敏锐的感受能力。

承担风险,对企业发展中不景气的风险敢于承担,有改变企业面貌创造新局面的雄心和信心。

尊重他人,重视和采纳他人意见,不武断狂妄。

品行端正,品德为社会人士、企业职工敬仰。

不同年级大学生有哪些明显的行为特点
答案

不同年级大学生明显的行为特点如下:

1.大学生自理能力明显增强,独立意识进一步发展,独立意识由个体性独立向社会性独立高一级水平发展,由自立于家庭、自立于伙伴向自立于社会过渡。

大学生能够通过理性的思维去辨析事物,对外界的依赖性小,对事物有独特见解,更具有独立性。

2.大学生的学习主动性高,具有强烈的成才欲望。

大学生是最富有朝气的一群人,大学里老师素质较高,学校设有图书馆,观念较新且容易更新,在大学不仅能学到很多新的专业知识,还能接受到文化的熏陶。

3.大学生思维的独立性和批判性增强,喜欢探求事物的根源,在思考和解决问题时,不愿沿袭现成的方法,也不愿依赖别人,希望独立地去探索新的途径,获得新的结论,求得自己的独创性见解。

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