教育和培训的本质区别导致两者存在很大的不同，主要表现在以下几个方面：一、中心点的区别。
1.教师、学员和管理者都是教育和培训活动的主体，但教育和培训的中心点不一样。
教育强调的是教师传授知识，学生获取知识。
教育的中心是教师。
2.在培训活动中参训者大都是成年人，他们有一定的教育背景和工作经验，他们参加培训是为了提高能力和提升发展空间。
培训的中心是学员。
二、学习内容的区别。
教育提供的教学内容强调的是培养学生基础理论知识的掌握与运用。
三、过程的区别。
1.教育的过程是一个以个人为导向的过程，个人在接受教育前对学什么专业和毕业后做什么会有很多选择，在接受教育的过程中也可以充分发挥自己的特长，张扬自己的个性。
2.培训的过程则是一个以企业工作和任务为导向的过程，一旦学员进入特定的企业之后，企业会要求学员在某个工作岗位上在一段时期内保持相对的稳定，并要求学员与企业目标保持一致，与企业规范保持统一，认同企业文化和价值观。
教育就是旨在满足学习需要的各种有意识的、系统的活动,是导致学习的、有组织的和持续的交流。
国家繁荣是经济发达，人丁兴旺和军队强大的统一。
教育与国家发展的关系，一般而言是正相关的，即教育促进国家发展，国家发展又促进教育水平的提高。
具体来说，国家发展以教育为基础，教育水平提高又促进国家的进一步发展，教育对国家发展的影响是长期的、潜在的和综合性的，能为国家发展提供高素质的劳动者以及各种专门人才，教育的发展状况直接决定着一个国家劳动力知识存量的多少、国民素质的高低、人力资本的形成状况，从而决定该国的发展水平和速度。
教育：教化培育，增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动都可以称为教育。
教导：教育指导。
是指以一种或多种方式，对目标进行某些知识或经验的教育和导向其能正确的理解或应用所传授知识或经验的一种行为。
区别：
1.育为“精心培养”、“精心照顾、管理使顺利成长”。
导为“引导”、“给出”，在具体含义中有一点区别。
2.教育，重在“培育”；教导，教育指导，重在“指导”。