首先要学会相互包容，相互理解，相互关心；在对方需要帮助的时候帮助对方；一言为定,不出尔反尔；多站在别人的角度想问题，懂得将心比心；在朋友伤心时让朋友走出低谷；在朋友开心时和朋友一起欢笑；在朋友成功时提醒朋友不骄傲；在朋友遇到挫折时给朋友信心；在朋友需要帮助的时候及时帮朋友；在朋友贫和富时都不离弃。
认识到其历史的重大战略意义。
其次要辩证的看待文化遗产，既要吸取其合理的价值与优点又要剔出其缺点，用批判性的眼光去对待文化遗产。
文化遗产作为历史的见证其独特的旅游价值一直被历来的国家所重视，对待具有可行的文化遗产政府有关部门一方面要积极保护维护他另一方面要积极发展文化产业旅游价值为当地经济发展作出贡献。
1.理解、体贴老师教师是一份光荣而神圣的职业，老师也并不是为了某种利益而存在的。
理解老师的辛苦，经常询问、体贴老师，让老师感受学生们的温暖。
2.接受老师的教育成长道路上有错误是必不可免的，犯错时不能死要面子，出口不逊，顶撞老师，要懂得知错就该，乞求老师的原谅。
3.主动向老师问好遇到老师时要使用礼貌用语向老师问好，这不但能增强在老师心目中的地位，而且也体现了个人的高尚品德。
4.尊重老师的劳动上课要认真听讲，课后要做好笔记，而且还要时常复习学过的知识，积极完成老师布置的作业，这同样是尊重老师的劳动成果。