1.陈述句：我们多么渴望有一本教科书。
2.反问句：难道我们不渴望有一本教科书吗？
3.陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法。
陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。
4.反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。
反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思，反问句是修辞手法中的一种。
1.进入餐厅后不大声喧哗，讲文明懂礼貌共创文雅健康就餐环境。
2.遵守就餐秩序不拥挤起哄，排队买饭不插队。
3.不在餐厅内酗酒、划拳、吸烟或做影响他人就餐的事情。
4.爱护公共财物，不破坏公共设施和设备。
5.住宿要文明，不在酒店墙上乱写乱画，不随意带走酒店里的东西。
只要我们多读多写，我们就能提高语文水平。
只有我们多读多写，我们才能提高语文水平。
因为我们多读多写，所以我们提高语文水平。
1、解释：关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
2、特点（1）作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
（2）说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一个句子。