所谓开放性思维，是指突破传统思维定势和狭隘眼界，多视角、全方位看问题的思维，它与把事物彼此割裂开来、孤立起来、封闭起来，使思维具有保守性、被动性和消极性的形而上学思维是根本对立的。
开放性思维本质上具有反教条和实事求是的特征。
具备了开放性的思维方式，就能够不断地有所发现、有所发明、有所创造、有所前进。
创造性应当是人类思维的本性，是人类思维得以发展和进化的内在活力和内在根据。
1.开放性大学，是相对于传统封闭式高等教育形式而言的现代远程教育机构。
同时，开放大学是一方平台，具有法人资格的独立办学实体，需要在将来将来要承担起全民终身学习的支柱任务，所以，开放性大学具备公共性的学习资源和支持性的学习服务的特点。
2.开放性大学是一所承载了继续教育，终身教育功能的综合性开放教育平台。
具体而言，即立足构建终身教育体系之大局，适应学习型社会的多元化教育需求，充分利用和发挥现代信息技术和通信技术的优势，建设学历教育，继续教育，公共教育服务并举的综合开放性大学。
1.开放性提问是指提出比较概括、广泛、范围较大的问题，对回答的内容限制不严格，给对方以充分自由发挥的余地。
这样的提问比较宽松，不唐突，得体。