1.浪漫与庄严的气质，挑高的门厅和气派的大门，圆形的拱窗和转角的石砌，尽显雍容华贵，文雅精巧不乏舒适，门廊、门厅向南北舒展，客厅、卧室等设置低窗和六角形观景凸窗，餐厅南北相通，室内室外情景交融。
2.我们的教学楼真艳啊，翠绿的大楼上面种着几盆五光十色的花，走进去，就像走进了一栋豪华的大楼。
同学们在上面快乐地玩耍，嬉戏，给我们这栋高大雄伟的教学楼增添了一处美好的景色。
3.我们一走进校门，就看见宽阔的操场，操场右边是新教学楼，新教学楼正中有一幅画，画下面是主席台，主席台的两边有排整整齐齐的松树，好像士兵守卫着新教学楼，新教学楼里是宽敞。
1.巍巍学府：形容学校崇高伟大。
2.人才辈出：形容有才能的人不断涌现。
3.有教无类：指不管什么人都可以受到教育。
4.因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
5.书声琅琅：形容读书声音响亮。
校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园；时光如梭，岁月如流，学校的生活眨眼就过去了，我心中充满了留恋之情，回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切，在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水；我认为我们学校是学习的乐园，每天到了清晨，都能听到同学们琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的沙沙写字声让人陶醉；一件件精美而富有创意的小制作都出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造未来美好的生活；我们微笑着在校园的林荫小道上散步，洒下最快乐的时光，当我们离开校园的那一刻，让我们回看着我们走过的路。