这句话的意思是：古时候的人或者旧时候的人做学问，非常勤奋专注，毫不保留自己的心力，年轻时候就在努力踏实的做学问，一直坚持，老了以后才有所成就。
遗：有所保留的意思。
劝诫后人要踏踏实实，努力做学问。
学问不是一天促就的，要不断积累，才能老有所成。
六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。
中国周朝的贵族教育体系，开始于公元前1046年的周王朝，周王官学要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。
出自《周礼・保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。
” 这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。
礼：礼节（类似今日德育教育）。
乐：音乐。
射：射箭技术。
御：驾驶马车的技术。
书：指书法（书写，识字，作文）。
数：数，指理数、气数（运用方法时的规律），即阴阳五行生克制化的运动规律。
遗：保留。
此句出自宋代诗人陆游的《冬夜读书示子聿》：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
整首诗的意思大致为：古人做学问是不遗余力的。
终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。
从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。