社会主义初级阶段有以下一些主要特征：
1.从现代化发展水平上看，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。
这是对社会主义初级阶段整个历史进程所体现出的总的特征的概括。
2.从产业结构和产业现代化方面来看，是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。
3.从科技文化教育发展水平来看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。
社会主义初级阶段以经济建设为中心、以发展社会生产力为根本任务，同时要追求社会事业的全面进步，所以应该重视科技教育文化事业的发展，提高国民的文化知识素质特别是提高大众的综合素质。
4.从社会主义改革来看，是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。
我国当前的主要矛盾只有一个，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
1.产生原因：进入社会主义社会后，我国初级阶段的生产力发展水平还很低，较落后于发达国家，远远不能满足人民的需要，再加上社会主义具体制度还不完善，人均国民生产总值还比较低。
2.解决方法：把经济建设作为全党和全国的中心，各项工作都要服从和服务于这个中心。
只有以经济建设为中心，大力发展社会生产力，才能根本改变社会生产的落后面貌，更好地满足人民日益增长的物质文化的需要。
目前学前教育存在问题的突出表现：一是政府主导学前教育的作用逐渐减弱；二是入园需求刚性增长，教育资源难以满足社会需要，存在大量“黑园”；三是财政对学前教育投入不足；四是民办幼儿园得不到财政支持，难以体现社会公平；五是收费标准多年不变导致收费情况混乱；六是各级政府和教育部门解决学前教育供需矛盾所采取的措施短期化。