课余生活又可以分为校内活动和校外活动，二者的区别在于组织指导的不同，校内活动是由学校领导，教师组织指导的活动；校外活动是由校外教育机关组织指导的活动。
这里应注意的是，校内活动并不仅仅限于学校范围之内，也可以是在校外组织活动，它与校外活动的区别只是在组织和领导方面的不同，在这里，我们把校内活动和校外活动统称为课余生活，课余生活是学生校园生活的重要组成部分。
从传统的踢毽子，跳皮筋，书法课到现在的机器人，航模比赛，课余活动的形式一直在发生变化，但不变的是促进学生德、体、美共同提高。
1.通过手机软件，将每周的生词汇整理一份，打印背记。
2.生词主要从红宝书、绿宝书、剑桥雅思真题的高频词汇中提取，整理成册，每天背记。
二、口语
1.关注人人网，每季度会更新话题题库，每个话题列一个提纲。
2.将自己的口语练习录音，并核对发音准确程度。
三、听力
1.每篇听力至少熟悉三到四遍，以正常速度聆听。
2.第一遍当做考试，寻找不熟悉的点，第二遍认真听不熟悉的点，第三遍看答案原文，听加跟读。
四、阅读
1.首段和末段基本是全文的总结，结合标题推导出全文的主旨。
2.每个段落的前两句或末句基本会是本段的中心句，认真理解。
五、写作
<第七段：“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。
”第八段：我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。
我于是继续拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我惟一的听众――一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。
我的心已经感受到了。
谢谢你，小伙子。
”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。