学习卡片泛指能被用于学习的卡片。
总结类学习卡片：将所学的某部分知识按框架与脉络汇总制作而成的卡片；记忆类学习卡片：通常是指将某些零散知识甚至知识单元进行记录制作而成的卡片。
推荐使用由自己亲手制作的学习卡片，这种学习卡片会与你自己产生共鸣，用起来的效果也会事半功倍。
学习力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现，是把知识资源转化为知识资本的能力。
学习力主要分为个人学习力和组织学习力，其区别为：
1.个人学习力：不仅包含它的知识总量，即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度；也包含它的知识质量，即学习者的综合素质、学习效率和学习品质；还包含它的学习流量，即学习的速度及吸纳和扩充知识的能力；更重要的是看它的知识增量，即学习成果的创新程度以及学习者把知识转化为价值的程度；
2.组织学习力：是人们创新能力的集中体现，能直接转化为创新成果。
它倡导团队学习比个人学习更重要，团队具有整体搭配的学习能力，团体内信息和知识自由流动，高度共享，团队学习既是团队成员相互沟通和交流思想的过程，也是团队成员寻求共识和统一行动的过程，从而也是产生团队的创造性张力的过程。
国学教育：国学教育主要是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。
国学是中国传统文化与学术。
国学，是指以释、道、儒三家学问为主干，文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。
国学的作用：国学形成良好的习惯“细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。
国学可以开发智力。
国学可以培养优秀品德，国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。
国学可以启迪孩子的天性，亦作用于成人。
国学，教给了人民群众更多的宽容和理解。
中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。
弘扬国学，可以改良社会不良风气。