1.形声性，这是除听觉媒体之外的所有现代教育媒体所具有的共同特点。

人们可借助现代教育媒体将客观事物抽象化，化教学内容的难为易，从而使人们接受知识时眼耳并用、视听并举，提高学习效率；

2.再现性，运用现代教育媒体，能根据教学需要，将教学内容中涉及的事物、现象、过程有图有声地在课堂或在学习过程中再现，从而扩大学习者的感知范围，提高学习兴趣；

3.高效性，高效性是指有效传输信息的高效率。

现代教育媒体同时以图像和声音传递信息，便于学生通过视觉和听觉的共同作用有效地接受信息，能够充分调动和利用视觉和听觉的功能；

4.先进性，由于媒体的多样性和功能的多样性，使教学方法更加灵活多样，一改过去教学只限于教师口授的单一形式，使不同的教学内容采用最恰当的教学方法加以表现，更加有利于创造性人才的培养。