针对考教师资格证的心理学书籍有很多，以下介绍几本列子：
1.《教育心理学》：是上海教育出版社出版，邵瑞珍主编的一本心理学教材书。
总论部分以认知心理学的最新成就审视教育心理学和学习理论。
修订本仍保留原书的体例。
每章有明确的教学目标，章末附有多种类型检测教学目标是否达到的测验问题。
在修订本基础上，编写了有千余道各种类型测验题的题库。
2.《行为心理学》：作者：冯绍群。
通过对人日常生活中的行为来分析其个性，以心理测验题的形式来帮助分析，考察方式自然有趣。
在不知不觉中将自己的内心深处反映出来，发现潜藏在内心深处的自己。
同时，也可以通过自己的观察来发现周围的人具有的个性。
3.《人类行为心理学》：作者：麦克康纳尔。
根据"经济人"的假设而采取相应的管理策略：
1.管理工作重点在于提高生产率，完成生产任务；
2.管理工作主要任务是听从管理者的指挥；
3.在奖励制度方面，用金钱来刺激工人生产积极性，同时对消极怠工者采用严厉的惩罚措施。
从"社会人"的假设出发的管理措施：
1.管理人员应把注意的重点放在关心人和满足人的需要上；
2.管理人员应重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感、整体感；
3.在实际奖励时，提倡集体的奖励制度；
4.管理人员要多倾听职工的意见和了解职工的思想感情，及时向上级呼吁、反映；
5.参与管理；让职工和下级不同程度地参加企业决策的研究和讨论。
1.国家目前还没有相应的救助政策，主要靠自筹资金，家庭实在负担不起，可以联系当地政府，将孩子送往儿童福利院；
2.由中国脑瘫儿童协会联合北京高科医院共同发起的国际脑瘫新技术研讨会暨脑瘫患者千万公益救助工程及时救助了贫困脑瘫患者、特困脑瘫患者、重症脑瘫患者等脑瘫家庭，让众多脑瘫患者在寒冬中感受到社会的关爱和温暖；
3.脑瘫基金会千万公益救助工程专项救助行动期间，中国脑瘫儿童协会和救助定点医院北京高科医院将创新工作方式、方法，整合北京脑瘫优质医疗资源和快速就医机制，积极采取主动救助、快速救助、开放救助等措施，方便贫困、特困、重症脑瘫病患在寒冬就医中享受温暖。