1.对孩子的成绩分析要客观。
对孩子的学习成绩分析一定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便采取措施对症下药。
2.对孩子进行正确引导。
家长在对孩子进行引导时，一定要平等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥，或撒手不管或唠叨过分等现象，同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。
3.要肯定孩子的努力。
1.要从观念上解决方向问题，传统的育儿观念已经不适应现代家庭教育节奏。
如果家长不与孩子同步学习，更新观念，就无法与孩子进行良性的沟通。
2.要从思路上解决行动力问题，很多家长在家庭教育上缺乏明确的思路。
完全忽略了个性化引导和教育自己的孩子，久而久之，便在亲子沟通方面产生了隔膜。
3.要以发展的眼光看待孩子的成长，很多家长仅把目光停留在当前。
便造成家长不能给孩子一个准确的定位，对待孩子表现出来的问题产生过度关注现象。
4.家长需要坚持不懈地学习现代家庭教育知识，不断提高育儿能力，从而营造良好的亲子关系。
孩子离园后，在社区内往往几个孩子在一起游戏、打闹。
在马路上嬉戏打闹，不仅影响车辆正常运行，而且给自身带来不安全的因素。
3.指导孩子安全横过车行道。
告诉孩子横过车道必须走人行横道，先看左边来车，再看右边来车，遇到来车时不要急穿抢行，应主动停止让车先行，更不要追逼猛跑。
在没有人行横道标志的地方，不得随意横穿马路，必须直行到有人行横道标记处再过马路，或者通过过街天桥、地道来横穿马路。
4.幼儿园阶段是幼儿自我意识发展打基础的时期，抓往这一关键时期对孩子进行自护自救的教育，规范孩子的安全行为，培养其自我保护的必备素质，会让孩子受益终身。